Проект игрового пространства «Волшебное дерево»
Архитектурная студия: MBYland
Местоположение: г. Хьёртшой, Дания
Клиент: Virupskolen
Ландшафтный дизайнер: Метте Бруун Йде
Производитель игрового оборудования: Park & Landskab
Размеры площадки: 900 кв.м.
Установка: 2023 г.
«Волшебное дерево» - это игровая площадка, предназначенная для учеников 1-3 классов датской начальной школы в городе Хьёртшой. Расположенная между школьным зданием и прилегающим к нему лесом, детская площадка служит своеобразным мостиком между школьными стенами и живой природой. Во время работы над проектом дизайнеры стремились учесть особенности местности, вдохновляясь красотой лесных пейзажей. В результате созданные ими игровые элементы напоминают гигантские стволы деревьев, специально расположенные перпендикулярно зданию, чтобы не препятствовать обзору.
Игровое пространство насыщено разнообразными игровыми модулями, в том числе скалодромами, балансирами, площадками для игр с мячом. Здесь есть даже «амфитеатр», который можно использовать как для игр, так и для проведения уроков на свежем воздухе. Открытое продуманное пространство сочетает в себе игровые конструкции и зоны для отдыха, позволяя использовать их разнообразными способами в зависимости от вида деятельности. Многофункциональный дизайн предоставляет детям множество возможностей для физической активности, а также для более спокойного совместного времяпрепровождения.
Ключом к успеху этого проекта стало сотрудничество со студентами-дизайнерами, что позволило использовать их идеи и пожелания при создании универсального игрового пространства. Согласно пожеланию заказчика, все игровое оборудование должно было подходить как для активных игр, так и для отдыха. Основная задача состояла в том, чтобы игровой процесс оставался увлекательным и динамичным, а игровые элементы на площадке позволяли посетителям беспрепятственно чередовать физические нагрузки со спокойными играми, сохраняя баланс между игрой и процессом обучения.
Использование покрытия из искусственной травы обеспечивает эффект «зеленого газона», а также успешно стирает границы между улицей и помещением, позволяя ученикам легко переходить из одной зоны в другую. Школьники с удовольствием бегают по покрытию площадки босиком или в носках, что положительно сказывается на развитии сенсорного восприятия детей младшего возраста. Кроме того, искусственный газон стал идеальным решением проблемы наличия грязной обуви и поддержания чистоты в здании школы, которые в прошлом доставляли немало неприятностей как ученикам, так и персоналу учебного заведения. Таким образом новая детская площадка обеспечивает не только чистую и привлекательную среду, но и уникальное игровое пространство для маленьких исследователей.
